Nuestros 

Servicios

 

Administración

y Secretaría

Estos son los horarios y las personas que están a tu disposición en administración y secretaría.

ADMINISTRACIÓN
Sra. Antonia Rosselló
Lunes a viernes: 09:00 – 10:00 y de 12:00 – 13:00 horas
Tel: 971 730314
administracio@escolapiespalma.org

SECRETARÍA
Sra. Antonia Rosselló
Lunes a viernes: 09:00 – 10:00 y de 12:00 – 13:00 horas
Tel: 971 730314
info@escolapiespalma.org

Servicio

de comedor

Cocina y atención como en casa.

El espacio mediodía es un espacio educativo donde nuestros alumnos siguen su proceso de aprendizaje constante, potenciando una alimentación adecuada y variada así como también una dimensión social y lúdica con actividades dirigidas por monitores y juego libre en la franja de 13 a 15h.

Disponemos de catering, que elabora menús de cocina mediterránea con productos de temporada y adaptados a cualquier necesidad dietética. Estos menús están supervisados por una dietista y se siguen criterios de cocina saludable.

Consulta el menú de este mes en Vida escolar – menú escolar

Servicio de Acogida

El horario de los alumnos de Educación Infantil y Primaria es de 9h a 12.30h y de 15 a 17h.

Disponemos de un Servicio de acogida matinal desde las 8h.

Actividades

extraescolares

  • Judo
  • Robótica
  • Talent
  • Arte

Departamento

de orientación

Actualmente, el Departamento de Orientación está formado por:

  • Marga Tous: Responsable de Infantil y Ciclo Inicial y medio de Educación Primaria.
  • Tona Matas: Responsable de Ciclo superior de Primaria y ESO.

Las principales funciones que se llevan a cabo son:

  • Ayudar a la detección, prevención y tratamiento de necesidades.
  • Aportar recursos personales, materiales y técnicos a los alumnos con necesidades educativas.
  • Facilitar la inclusión.
  • Contribuir a la implantación y desarrollo de Adaptaciones Curriculares.
  • Informar a los padres sobre la evolución de sus hijos en coordinación con el tutor.
  • Intervenciones grupales detección de dificultades.
  • Orientación intereses académico-profesionales.
  • Observación directa.
  • Valoraciones psicopedagógicas en casos específicos.