Educación Infantil (Primer Ciclo)
De 0 a 3 años
Trabajamos la estimulación, el desarrollo y la evolución en los primeros años de vida para sacar el óptimo partido de todas sus capacidades, desde el primer momento.
En esta etapa
encontrarás…
Fomentamos
Desarrollo de las capacidades de indagación, descubrimiento, autonomía, conciencia de las emociones y de las de los otros.
Principales objectivos
- Conocer su propio cuerpo y el de los otros.
- Observar y explorar su entorno familiar, natural y social.
- Adquirir progresivamente autonomía personal.
- Desarrollar sus capacidades afectivas.
- Relacionarse con los otros y adquirir progresivamente pautas elementales de convivencia y relación social.
- Desarrollar habilidades comunicativas con diferentes lenguajes y formas de expresión.
- Iniciarse en las habilidades lógico matemáticas, en la lecto-escritura y en el movimiento, el gesto y el ritmo.
- Aprender progresivamente, y de manera simultánea, diferentes lenguas como el castellano, el catalán y el inglés.
Metodología
¿Cómo y qué trabajamos?
CRECIMIENTO PERSONAL
Promovemos un ambiente acogedor para que los niños se sientan valorados y estimulados a crecer, favoreciendo también un crecimiento armónico de su personalidad.
DESCUBRIMIENTO DEL MUNDO
Los niños descubren y aprenden a partir de la experimentación y el juego, con un gran margen de espontaneidad e iniciativa, favoreciendo el desarrollo de cada niño y niña.
CONTEXTO POSITIVO
Velamos para que los niños disfruten de un contexto positivo, feliz y socialmente integrador.
COORDINACIÓN DEL CUERPO
Trabajamos la expresión corporal para que los niños aprendan progresivamente a coordinar su cuerpo.
COMUNICACIÓN Y EXPRESIÓN
Progresan en su capacidad de comunicación, y disfrutan con las audiciones musicales, el canto, la expresión corporal y otras actividades, siempre fomentando la imaginación.
VIDA PRÁCTICA
Se les permitirá hacer acciones que constantemente observan a su alrededor, con herramientas reales y con unos resultados también reales: preparar la mesa, coger la silla para almorzar, comer o merendar, …
TRABAJO DE LA AUTOESTIMA
Durante esta etapa los niños avanzan en su autoestima y seguridad personal y crecen en autonomía personal, de acuerdo con su diversidad.
LENGUA INGLESA
A partir del primer año los niños y las niñas se inician en la lengua inglesa con juegos y canciones.
PSICOMOTRICIDAD
Desarrollamos un programa de psicomotricidad vivenciada relacional que tiene por objetivo que el niño y la niña sean los protagonistas de su propio desarrollo motriz.
Visión
Montessori
La pedagogía Montessori es la guía de nuestro desarrollo curricular. Recogemos de Montessori la mirada de respeto, amor y confianza hacia el niño en su propio desarrollo. Creemos en la observación y en la preparación del entorno y los ambientes. Por esta razón, escogemos materiales creados por Maria Montessori y por nosotros en función de la observación de las necesidades y los intereses de los niños.
Fomentamos en el ambiente la espontaneidad y autogestión y una dinámica de uso de materiales reales y sensoriales integrados en todas las rutinas y actividades.
Creemos en el desarrollo de la propia autorregulación de los niños que han podido experimentar sus propios límites. Además, optamos por una dinámica y un uso real de los materiales integrados en las rutinas y actividades.
También disponemos de una guía Montessori que asesora a todo el equipo educativo de la «escoleta».
6 razones
para venir a Escolàpies Palma
1.
Atención personalizada
Atención individualizada a nuestros alumnos y acompañamiento familiar.
Cultivamos un entorno que nutre no solo el intelecto, sino también el crecimiento individual y el éxito académico de cada estudiante.
2.
Atención a la diversidad
La inclusión social de nuestros alumnos con dificultades es muy importante. Por este motivo apostamos por una metodología inclusiva, con apoyo educativo dentro y fuera del aula. Con adaptaciones personalizadas y orientación a las familias.
3.
Metodologías activas
El alumno es el protagonista. Los objetivos fundamentales son: aprender a pensar, aprender a organizarse, a ser responsables y a trabajar en equipo. Para conseguir-lo utilizamos rutinas y destrezas de pensamiento, actividades y estructuras de trabajo cooperativo y proyectos.
4.
Comprometidos con las TIC
En nuestro colegio apostamos para el futuro y las nuevas tecnologías. Todas nuestras aulas disponen de pantallas táctiles y chromebooks para cada alumno como herramienta para hacer del aprendizaje una experiencia divertida, enriquecedora y accesible para todos.
5.
Escuelas que aprenden
El profesorado de nuestra escuela está continúa formación para garantizar la innovación pedagógica, conocer, compartir y reflexionar sobre el aprendizaje.
6.
Escolàpies Sostenible
Abrazamos la sostenibilidad en cada aspecto: social, económico y medioambiental.
Impulsamos proyectos sostenibles en nuestras aulas y generamos energía renovable con placas fotovoltaicas instaladas en nuestro edificio.
