Es la última etapa de la educación obligatoria y comprende desde los 12 a los 16 años.

Se articula en 4 cursos, en el último curso ponemos especial atención a la orientación académica posterior.

Para asegurar una transición adecuada de los alumnos entre etapas hemos creado un puente desde 5º de EP a 2º ESO con una coordinación entre departamentos y seguimiento individualizado de cada alumno por parte del Departamento de Orientación y del equipo de tutores.

Organizamos las diversas materias de cada curso para favorecer el aprendizaje globalizado y basado en proyectos, situando en el centro a cada alumno y orientándolos al aprendizaje-servicio y al desarrollo de las competencias.

Se trata de una educación que proporciona a nuestros alumnos un proyecto personal sólido, que garantice el desarrollo de las capacidades individuales como la autonomía personal y de estudio, el espíritu crítico, la sensibilidad artística, la creatividad, las capacidades intelectuales, artísticas, culturales y emocionales y el sentido de trascendencia.

Las competencias básicas son el eje del proceso educativo. Al final de la educación obligatoria los alumnos tendrán los instrumentos necesarios para entender el mundo e intervenir en él activamente y con sentido crítico en una sociedad plural y cambiante con capacidad de seguir aprendiendo a lo largo de la vida.