Metodologia que ajuda als nostres alumnes a desenvolupar competències i adquirir coneixements, fomentant la utilització de rols de cada membre de l’equip, el pensament crític, el lideratge, l’empatia i la creativitat.

Cada alumne es responsabilitza del seu propi aprenentatge i de la meta comú amb els altres membres de l’equip.

Els alumnes aprenen a fer un bon ús de les noves tecnologies amb la búsqueda d’informació i l’elaboració de documents mitjançant programes informàtics i aplicacions, exercitant la competència digital.

Desenvolupa destreses socials, fomentant la relació amb altres alumnes i la capacitat de debatir.

Preparen per la vida perque afronten situacions quotidianes i problemes reals.

Aquesta competència transversal esta present en totes les nostres matèries.

És una metodologia que guia totes les activitats d’ensenyança-aprenentatge en el nostre centre. Per un costat treballem l’adquisició de consciència de cada alumne de les seves pròpies capacitats intel·lectuals i emocionals i de les estratègies que necessiten enfortir per desenvolupar-les. És una competència personal que els ajudarà en el procés de guanyar confiança en un mateix, en motivació i gust per aprendre.

Sis són els projectes que realitzem al llarg de l’any escolar al nostre centre educatiu. 

Escolàpies Palma obre les seves portes per tal de que els nostres alumnes mostrin tot el que han après.

La Celebració d’Aprenentatge és el dia que els alumnes esperen amb major il·lusió i motivació. És el moment, una vegada acabat el projecte, de mostrar a les famílies i a tots aquells que ens visiten tot el que han treballat, quins desafiaments s’han superat i quins objectius s’han assolit. Els visitants observen en primera persona què aprenen i com aprenen. 

Les diferents parts del centre transmeten aprenentatge, les parets recullen evidències i els pares observen amb especial atenció tot el que s’ha treballat.

Les diferents etapes educatives organitzen activitats pròpies per aquell dia, aquestes ens han servit per manifestar l’aprenentatge.

A les diferents aules podem trobar des d’un estudi de televisió, a una sala de parts de l’hospital, un mercat, un teatre, un poble de l’antiga Roma, etc.

Donem especial importància a l’oratòria i al debat en les nostres aules com a forma de desenvolupament del talent per la comunicació i el pensament crític.

El debat és respecte, preparació, gestió emocional, consideració, saber escoltar, aprendre i entendre.

“el debat és una de les metodologies més  potents d’aprenentatge”

Els alumnes de 3r ESO aprofundeixen en el món de la interpretació. És un procés de desenvolupament personal en el qual es superen pors, inseguretats, es treballa la consciència corporal, el saber escoltar als altres, el respecte, la confiança, la improvisació.  Juntament amb el llenguatge verbal i no verbal, fundamentals en el teatre i en qualsevol comunicació de la vida.